Игры с чтением: с чего начать? Идеи, лайфхаки и ожидания

Зачем читают взрослые? Для того, чтобы узнать что-то новое или просто для радости. Мало у кого из нас в расписании есть выделенное время на чтение. Получается, что время на чтение мы добываем по крупицам, то там, то тут, и радуемся каждому кусочку. И не зря в книге Даниэля Пеннака «Как роман» сказано, что время на … Читать далее

Читать и понимать – это важнее, чем читать быстро!

Если нарисован на картинке кот, и под картинкой написано КОТ, то в этом чтении нет интриги, нет ничего увлекательного. Многие азбуки и буквари гонятся за тем, чтобы предложить самые простые тексты из коротких слов. Но по пути теряется смысл чтения. Те, кто много читают, делают это не просто так, а для того, чтобы что-то выяснить, … Читать далее

Читать и хохотать

Мы сделали новую тетрадку для начинающих читателей: “Читать, рисовать и хохотать “. В этой тетрадке много смешных и неожиданных заданий типа “Нарисуй слона с крыльями” или “Нарисуй кота с книжкой”. Такие задания с одной стороны помогают детям читать осмысленно, а не пытаться угадывать по картинкам. А с другой стороны, помогают увидеть, что читать бывает легко, … Читать далее

Наборщик

Игра “наборщик” – из букв длинного слова собираем более короткие слова. Удобнее всего выписывать слова разной длины в разные столбики. Короткие слова пишут малыши, а взрослые пишут только слова из 5-6 букв и длиннее. И тогда можно немного уравнять шансы на выигрыш у взрослых и у детей.

Тройная чепуха – читаем и хохочем!

Знаете, почему дети любят книги-разрезалки? Их можно читать и хохотать. Настольная игра “тройная чепуха” устроена именно так: вы можете выбрать карточки, и собрать из них смешные фразы. “Принц пилит малиновый дуб” или “Кот ломает мохнатый суп”. Такие фразы можно зачитывать друг другу, выписывать на память самые удачные, а ещё… собирать по схемам, используя обозначения частей … Читать далее

Словечки – прочитай и нарисуй!

Если сказать ребёнку, который учится читать, “прочитай 33 слова”, он вряд ли обрадуется. Но в игре “словечки” дети сами не замечают, сколько слов они прочитали. Надо посмотреть на карточку – и выбрать одно из трёх слов. А потом к этому слову нарисовать картинку. Вот только рисуем мы не карандашом, а верёвочками и палочками, так что … Читать далее

Читай-хватай – разные варианты правил

Игра “читай-хватай” очень хороша для детей 5-6 лет, которые учатся читать. Для знакомства с карточками мы играем в истории-загадки. Выкладываем на стол 7-10 карточек, и про одну из них сочиняем историю. Например, “Жил-был кит, он резал арбуз пилой”. Надо найти карточку, на которой есть кит, арбуз и пила. Получается игра на развитие речи, развитие внимания, … Читать далее

Играем с буквами и словами – с трёх лет

У каждой настольной игры можно придумать свои варианты правил. В игре “Зверобуквы” основные правила – для детей 5-6 лет, есть дополнительные правила для детей 7-9 лет. А мы предлагаем вам простую версию игры для малышей 3-4 лет. Нам понадобятся самые простые картинки – со словами ЛИСА, ЛЕС, СЛОН, СОВА, ОСА, АИСТ. (в игре эти картинки … Читать далее

Слова и картинки

Серия простых заданий для начинающих читателей. 5 страниц с заданиями, на каждой из них слева слова, справа лаконичные картинки. Короткие слова, открытые слоги (типа ГО-РА, РЕ-КА), и к каждому слову надо найти картинку и соединить. Когда дети выполняют подобные задания, они сосредоточены не на чтении, а на подборе картинки. Да, порой они не читают, а … Читать далее