Кубики Никитина (они же кубики Кооса) – интересный геометрический материал. Простые задания доступны детям 2-3 лет, а сложные – вполне годятся для школьников. Когда мы играем с малышами двух-трёх лет, мы берём не все кубики, а только 4 себе и 4 малышу. И строим поезд с синей крышей, дорожку, квадратик – совсем простые узоры. Для детей 5-6 лет мы придумали целую сказку с этими кубиками. Собрать по образцу картинку из…

Сделать из бумаги игрушку, с которой можно потом играть – это вполне повод освоить схемы и понять, что куда сгибать, и как выворачивать. Мой дедушка делал себе такую шапку из газеты, когда собирался что-то красить, и не хотел пачкать волосы и одежду. Кто умеет делать шапку, то легко сделает и кораблик! Можно сделать и более сложную модель – двухтрубный пароход. А вы в детстве делали бумажную гадалку?

Аккуратно сложить листочек пополам, аккуратно его прогладить по сгибу – это не так уж сложно. Однако многие дети сейчас не имеют достаточно практики, и поначалу у них может не получиться сделать даже самые простые модели. Если уж делать что-то из бумаги, то это должно быть то, что ребёнку интересно и важно. Например, можно складывать бумажные самолётики и кораблики или игрушку-гадалку. Можно устроить соревнование самолётиков, и вы скоро заметите, что с…

Мы часто предлагаем детям какие-то игры, которые помогают собраться и настроиться на урок. Например, можно всех детей посадить в ряд на лавочку, и попросить “запустить волну” – хлопать по коленкам и называть числа по порядку. Есть и более сложный вариант игры в волну – когда все игроки кладут руки на колени соседям. При этом гораздо сложнее бывает понять, когда пора хлопать. В этой игре надо особенно внимательно следить, когда настанет…

Есть такой необычный геометрический материал – геоборд или геометрический планшет. Это дощечка с гвоздиками, на которые можно натягивать резиночки. Самые простые задания с геодосками доступны малышам с 3-4 лет, но мы придумали довольно много игр и для школьников. Геодоску можно купить – или сделать самодельную. Мы делали самодельные геодоски из картона и кнопок. Многим детям нравится придумывать свои картинки для геодосок. Можно натягивать на геодоске картинки, имеющие вертикальную или горизонтальную…

Первоклассники носят в школу счётные палочки, но зачастую их используют на уроках буквально 1 или 2 раза за весь год! Со счётными палочками можно придумать целую серию разных игр, арифметических и геометрических. Каждый из детей выполняет своё задание. Один находит и запоминает зелёных зверей, другой – красных, третий – жёлтых. Надо сложить такую же картинку и нарисовать её, соблюдая масштаб. Пять палочек – не так уж много, но из них…

Математика в твоих руках – это очень важная для нас идея. Мы предлагаем детям много практики с самыми разными арифметическими материалами. У нас есть задания с кубиками Никитина “Сложи узор”, с мозаикой, с нумиконом, с разными конструкторами и с головоломками “Танграм” и “Катамино”.Чем больше практики, тем проще потом детям понять идею про схему, про масштаб.

Выучить таблицу умножения, выучить состав числа наизусть – звучит уныло, и мало кто из детей мечтает потратить на это время. Гораздо интереснее все те же навыки отрабатывать в игре. Мышематика – игровой подход к изучению математики, и мы собрали свою коллекцию арифметических игр, от простого к сложному. С малышами 4-5 лет мы часто используем на занятиях игральные кубики. Брось кубик – и приклей ровно столько наклеек-вагончиков за паровозом. Брось кубик…

Мы можем использовать самые разные подвижные игры для переключения внимания и для развития внимания. Геометрическая разминка – точка, угол, прямая, отрезок. В движении запомнить всё это намного проще! Сколько выпало на кубике, столько надо топнуть. А в другой раз кубик подскажет, сколько раз хлопнуть в ладоши, или столько раз шагнуть. Вводим 2 условных знака: мяу – прыжок вперёд, гав – прыжок назад.Мяу-мяу-мяу-гав – три прыжка вперёд, один назад. Запомнить такую…

“Мы писали, мы писали, наши пальчики устали” – помните такую присказку? И с дошкольниками, и с учениками начальной школы мы используем разные игры на переключение внимания. Подобные игры помогают детям собраться и настроиться на занятие, и развивают внимание. Игру “зайчик-кулачок-ладошка” можно проводить и на очных занятиях, и онлайн. В любой игре или занятии есть свои правила. Важно запомнить движения – и слова, которыми мы обозначаем эти движения. Осенью мы играли…